麦积区融媒体中心讯（记者 刘秋钰 董洁）破解乡村少年暑期“看护难、辅导难”，是基层民生服务的重点内容。今年暑假，麦积区麦积镇依托村级党群服务中心阵地资源，因地制宜开办“红星课堂”，盘活乡贤师资、返乡青年志愿者力量，在后川村、杨何村打造特色公益托管课堂，精准补齐乡村暑期教育短板，让辖区少年儿童在家门口度过安全充实、学有所获的多彩假期。

走进后川村书法公益课堂，课堂内墨香悠悠、静谧有序，本村退休教师曹乐园正俯身逐一点拨，纠正孩子们握笔姿势、运笔力度，孩子们则凝神伏案、认真临摹，一笔一画书写端正工整的汉字。

“书法练习不仅能锤炼孩子心性、写好规范汉字，更能传承中华优秀传统文化，对孩子一路求学成长大有益处。我退休还能发挥点余热，能为家乡的孩子奉献一点爱心，心里也特别高兴！”曹乐园说道。

作为麦积镇知名的农家乐专业村，暑期的后川村正值旅游经营旺季，村民多忙于接待服务，无暇兼顾孩子学习看护。“红星课堂”的开办，有效化解了村民经营创收与子女看管的矛盾。“村里开设的公益书法课堂，免费教孩子练字，既培养了兴趣特长，又有专人看管学习。孩子假期有了好去处，我们也能安心经营农家乐，是实实在在的惠民好事。”村民刘瑜深有感触地说。

而在杨何村，这里的“红星课堂”则是另一派充满活力的景象。来自天水师范大学的返乡大学生志愿者李超群担任起了这里的“临时教师”。他正在为村里的20余名孩子提供贴心的作业辅导服务。面对孩子们在数学、英语等科目上的疑问，他耐心解答、主动释疑。除了辅导作业，李超群还精心设计了科普小实验、安全知识讲解、趣味阅读等环节，不仅拓宽了孩子们的视野，更为他们打开了一扇了解外面世界的窗口。

“课堂不仅仅为孩子们开展课业辅导，还广泛普及多元科普知识，打破孩子们信息闭塞的壁垒，帮助他们建立学习自信，正向引领青少年养成良好的学习与阅读习惯，避免假期知识滑坡，守护孩子们度过充实、健康、快乐的假期时光。”李超群说。

优质的公益课堂、浓厚的学习氛围，让孩子们收获满满。学生杨梓怡已是第二年参与“红星课堂”，常态化的课堂陪伴让她受益匪浅。“在这里我不仅能高效完成作业、巩固知识，还能结识小伙伴、开阔眼界，远离手机等电子产品，养成了自律上进的好习惯，假期过得充实又有意义。”

老教师余热润童心，大学生归乡助成长。这种因地制宜、各具特色的公益课堂模式，不仅丰富了孩子们的假期生活，也真正为当地村民解决了后顾之忧，让这个暑假充满了温情与希望。

“杨何村请返乡大学生给孩子们辅导课业，解决了家长辅导不了的实际困难；后川村请退休老教师教孩子们写毛笔字，传承优秀传统文化。一个村管‘学’，一个村教‘美’，目标都一样——让孩子假期有人管、有事干、有收获。接下来，我们会向更多村推广，同时拓展内容，让‘红星课堂’成为老百姓认可的品牌。”麦积镇专职党委副书记何玉亮说道。【编辑 曹宁】